Cuento corto para niños

¡La Granja Melodiosa de Don Elías!

Los niños de preescolar visitan la Granja Melodiosa de Don Elías, donde aprenden sobre los animales y los sonidos de la granja. Descubren el *Establo*, el *Corral*, el *Gallinero*, el *Huerto* y el *Abejero*, aprendiendo nuevas palabras y divirtiéndose con los sonidos de la naturaleza.

A partir de: soy docente de preescolar de CR de niños de 4 a 5 años y requiero un cuento sonoro para la visita de de una granja, el mimo debe fomentar la habilidad de la conciencia fonológica según las orientaciones pedagógicas del MEP, que incluya 5 palabras nuevas del campo semántico La Granja que contenga diccionario sonoro. el cuento debe tener ayuda visual para el niño y que la docente pueda exponer

Empezar a leer ↓Publicado el 14/04/2026

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¡Hola, pequeños exploradores! Soy la maestra Sofía y hoy vamos a visitar la Granja Melodiosa de Don Elías. ¿Están listos para escuchar muchos sonidos nuevos? Preparen sus oídos y abran bien sus ojos, porque esta granja es muy especial.

( *Sonido de una suave brisa y grillos*)

Aquí vamos… ¡Miren! Ahí está la entrada.

**(Imagen 1: Niños y la maestra Sofía llegando a la entrada de una granja colorida con un arco que dice "Granja Melodiosa de Don Elías". )**

Don Elías nos espera con una gran sonrisa. "¡Bienvenidos, pequeños!" dice con su voz cálida. "Hoy aprenderemos sobre los animales y los sonidos de mi granja."

Lo primero que vemos es el **"Establo"** ( *Sonido de caballos relinchando*). Don Elías explica: "Aquí viven mis caballos. ¡Escuchen cómo relinchan! Relinchan así: ¡Hiii-jooo! El *Establo* es donde los caballos descansan y comen." Repitan conmigo: Es-ta-blo.

**(Diccionario Sonoro: Se reproduce el sonido de un caballo relinchando al tocar la palabra "Establo". Visual: Imagen de un establo con caballos dentro).**

Luego, nos dirigimos al **"Corral"** ( *Sonido de cerdos gruñendo*). "¡Miren!", exclama Don Elías. "En el *Corral* viven mis cerditos. ¡Escuchen cómo gruñen! Gruñen así: ¡Oink, oink! El *Corral* es un lugar cercado para que los cerdos jueguen y tomen el sol." Repitan conmigo: Co-rral.

**(Diccionario Sonoro: Se reproduce el sonido de un cerdo gruñendo al tocar la palabra "Corral". Visual: Imagen de un corral con cerdos revolcándose en el lodo).**

Caminamos un poco más y llegamos al **"Gallinero"** ( *Sonido de gallinas cluecas y gallos cantando*). "¡Oh!", dice la maestra Sofía. "Aquí están las gallinas. ¡Escuchen cómo cacarean y el gallo cómo canta! ¡Cocoricó! El *Gallinero* es donde las gallinas ponen sus huevos y duermen." Repitan conmigo: Ga-lli-ne-ro.

**(Diccionario Sonoro: Se reproduce el sonido de una gallina clueca y un gallo cantando al tocar la palabra "Gallinero". Visual: Imagen de un gallinero con gallinas picoteando y un gallo en lo alto).**

Don Elías nos lleva a un lugar muy verde: el **"Huerto"** ( *Sonido de abejas zumbando y viento suave*). "¡Miren!", dice. "Aquí cultivamos frutas y verduras deliciosas. ¡Escuchen a las abejas zumbando mientras polinizan las flores! El *Huerto* es donde crecen nuestras comidas sanas." Repitan conmigo: Huer-to.

**(Diccionario Sonoro: Se reproduce el sonido de abejas zumbando al tocar la palabra "Huerto". Visual: Imagen de un huerto lleno de frutas y verduras coloridas).**

Finalmente, llegamos al **"Abejero"** ( *Sonido fuerte de abejas zumbando*). La maestra Sofía dice: "¡Miren! ¡Ahí están las abejas haciendo miel! ¡Escuchen el zumbido! El *Abejero* es donde las abejas viven y producen la deliciosa miel." Repitan conmigo: A-be-je-ro. Don Elías agrega: "¡Pero tengan cuidado! No se acerquen demasiado, ¡las abejas pueden picar!"

**(Diccionario Sonoro: Se reproduce el sonido fuerte de abejas zumbando al tocar la palabra "Abejero". Visual: Imagen de un abejero con panales de miel y abejas trabajando).**

Don Elías nos pregunta: "¿Quién puede decirme qué animales vimos hoy y qué sonidos hacían?" Los niños levantan sus manos emocionados: "¡Los caballos relinchan!", "¡Los cerdos gruñen!", "¡Las gallinas cacarean y el gallo canta!", "¡Las abejas zumban!"

**(Imagen 2: Niños imitando los sonidos de los animales de la granja, guiados por la maestra Sofía y Don Elías).**

La maestra Sofía aplaude: "¡Muy bien, pequeños exploradores! Han aprendido mucho hoy. Ahora, cantemos una canción sobre la granja."

( *Canción suave y alegre sobre los animales de la granja*)

Después de cantar, Don Elías nos ofrece manzanas frescas del *Huerto*. ¡Qué ricas! La maestra Sofía dice: "Es hora de regresar. Gracias, Don Elías, por enseñarnos tantas cosas sobre la granja."

Don Elías se despide con una sonrisa: "¡Vuelvan pronto a la Granja Melodiosa!"

**(Imagen 3: Los niños y la maestra Sofía despidiéndose de Don Elías en la entrada de la granja).**

De regreso a la escuela, la maestra Sofía pregunta: "¿Cuál fue su parte favorita de la visita?" Un niño dice: "¡A mí me gustó el *Establo*!", otro dice: "¡A mí el *Corral*!", y otra niña dice: "¡A mí el *Gallinero*!"

**(Imagen 4: Los niños conversando emocionados sobre su visita a la granja mientras regresan a la escuela).**

La maestra Sofía sonríe. "Hoy aprendimos muchas palabras nuevas y escuchamos muchos sonidos diferentes. ¡Son unos exploradores maravillosos!"

( *Sonido de grillos y una suave brisa al final*)

¡Y colorín colorado, este cuento se ha acabado! ¿Les gustó la Granja Melodiosa de Don Elías?

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Publicado el 14/04/2026

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