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He tenido sueños extraños, pero como este, ¡jamás! Soñé con un pequeño barrio habitado solamente por números; números grandes, números pequeños, de diferentes colores y cada uno con un estilo particular.
En las tardes, era común ver jugar en el parque del barrio a los números más chicos, disfrutando y riéndose hasta más no poder. Saltaban la cuerda, jugaban rayuela, escondido y también bolinchas.
Curiosamente, había un grupo de números que eran inseparables: el dos, el tres –quien es el hermano de dos- el cinco y el siete; por alguna razón que ellos mismos desconocían, congeniaban muy bien.
Resulta que estos amiguitos, eran compañeros de clase en la escuelita de los números a la que asistían también los otros números hijos de las demás familias del barrio.
De forma particular, les comento que al dos le gustaba sentarse en la segunda fila, el tres; por su parte, se sentaba en el tercer asiento de la tercera fila, el cinco se sentaba en el quinto asiento; no le importaba para nada la fila donde se ubicaba, pero el siete si prefería sentarse de último; en el asiento siete de la sétima fila.
En una ocasión, la maestra cero; por cierto, una dama muy elegante y sonriente, necesitaba formar grupos de trabajo, por lo que, sugirió a los niños y niñas integrarse de modo que tuvieran alguna característica común. Y así se formaron los siguientes grupos:
El dos, hizo grupo con todos los cuatros y ochos de la clase porque uno de este último valor dijo que dos y cuatro eran sus factores. La niña Seis, por su parte, se alió con doces y dieciochos porque eran sus múltiplos. Uno de los grupos quedó formado por nueves y una pequeña dieciocho, puesto que nueve era uno de sus divisores y así fueron formándose todos los grupos. Finalmente quedaban, ¡ADIVINEN! ¡Sí! ¡El Tres, el Cinco y el Siete! Los amigos inseparables y además, el Uno… Recuerden que Dos, el hermano de Tres, ya formaba parte de un grupo; ¿recuerdan de cuál?
Ellos decidieron formar un grupo. La maestra preocupada les preguntó: ¿cómo se van a hacer en el mismo grupo si no tienen nada en común?
Uno de ellos le respondió a la maestra: ¡Niña Cero! ¡Claro que tenemos mucho en común! ¡Somos números primos! Si usted nos ve, solamente podemos dividirnos entre nosotros mismos y en ese momento, se percataron que estaban dejando a Uno por fuera de los grupos, lo integraron a su vez indicando que el único divisor que tenían en común era a Uno.
La niña se mostró muy complacida con la justificación porque ciertamente no había observado el pequeño detalle y les felicitó porque esa clase fue verdaderamente un éxito. Los niños se fueron demasiado contentos a sus casitas.
¡Ring! ¡Ring! Fue en ese preciso momento cuando desperté de ese sueño tan bonito y vacilón… Esperemos uno de estos días a ver qué otro sueño bonito e interesante tendré….
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